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教学艺术与技术的关系面试指导
考试政策是很多考生和家长关心的事。教学技术性和艺术性的讨论，本质上是对教师专业素养的探讨。小编发现不少考生在回答时会陷入非此即彼的误区，其实完整的认识应该是技术为基、艺术为魂。今天就具体分析一下。感到兴趣的小伙伴们与小编继续往下看吧
问：教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法?
参考答案
我更喜欢说教育是一门技术含量很高的艺术.因为教育不是任何人都可以做好的它有很强的技术性但一个好老师需要把这些技术完美的融入日常的教学中。艺术伙觉得任何一门事物都是艺术 艺术来原于生活，更重要的是一种责任。
我以为教学不仅是一门技术,更是一门艺术.没有技术如何去教学,如果说教学中连教师都不懂的话,那就很难教予学生了.另外教学更是一门艺术,教学的艺术是一门很大的学问,我想是不是要到高级特级的部分教师才具有教学的艺术呢?我现在还不太理解教学的艺术.
美术教育专业本科考试科目一览
自考美术教育专业是培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业道德，职业技能，能够较好地适应民族教育改革发展，胜任小学美术教育教学工作为宗旨，兼顾培养从事与美术专业相关工作的实用性、应用性人才。
自考美术教育本科科目：
中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、日语、俄语、艺术概论、中国美术史(二)、外国美术史、油画理论与技法、素描.静物(实践)、素描.人物(实践)、油画.静物(实践)、油画.人物(实践)、透视与解剖(实践)、创作基础(实践)、油画.风景(实践)、色彩(实践)、速写(实践)、中国书法史、中国篆刻史、中国书论、书法.篆书(实践)、书法.隶书(实践)、书法.楷书(实践)、书法.行草(实践)、篆刻(实践)。注：不同地区科目设置有所不同不同，具体可咨询当地自考办。美术教育专业发展
美术教育专业的学生需要了解教育的基本理论与方针政策，掌握美术绘画的技能技艺和组织教学活动的技术能力。
美术教育专业本科是学生获得本科学历的途径，国家继续教育自学考试是国家继续教育的形式，美术教育本科学历是国家承认、社会认可的学历，享受统招本科毕业生一样的待遇。
设计类：这是多数学员以后会选择的一条路，工作相对比较好找。
纯艺术类：这条路比较难，实力强悍的以后可以自己开画廊。
理论类：选择理论类的学员以后可以选择考研，当老师，或从事艺术研究。
中政教育面试课程全面吗
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