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新高考3+1+2模式相比传统文理分科的区别
高考报名相关的考试政策是很多考生和家长关心的事。”3+1+2″模式推出后，和传统文理分科相比有哪些变化，成了考生和家长热议的焦点。今天小编就来详细解读两种模式的不同之处，帮助大家更好地应对高考改革。感到兴趣的网友们与小编一起来看一下吧
(1)目标导向不同。3+1+2″的模式既体现了物理、历史学科的基础性作用，突出了高校不同学科专业选才的要求，也更加注重学生的全面发展，提高学生的综合素质。
(2)选择科目组合不同。3+1+2″的模式，学生可根据个人爱好、兴趣、特长和普通高等学校招生要求以及普通高中学校的办学条件，在12种组合中选择，增大了考生的选择面。而传统文理分科仅有2种固定的组合供考生选择。
(3)考试内容不同。3+1+2″的模式中，学生参加全国统一考试的语文、数学、外语3门学科考试时不分文理，所有考生的考试试卷完全一致。而传统文理分科的数学考试科目，试卷的内容和难度则是有区分的。
平行录取分段比例含义说明
平行志愿录取的高考投档录取方式，录取时，将考生按成绩从高分到低分顺序排队，依次检索考生填报的A、B、C等几个平行志愿，如果符合A志愿，则被录取，如果分数不够，则继续检索B志愿，依次类推，直到被符合条件的学校录取。
平行录取一二三段意思是按照平行志愿模式录取，同时进行分段录取，而不再划分录取批次。分段比例主要参考原相应批次上线考生比例确定，均在原相应批次上线人数基础上略有扩大，但总体又保持平稳。
浙江高考平行录取就是按实考人数的一定比例，分段填报志愿和投档录取，即根据高考总分，分别按实考人数的20%、60%（累计）、90%（累计）分三段。
高考招生为什么要分段录取
实行分段录取，是综合改革方案的规定。其分段比例主要参考原相应批次上线考生比例确定，均在原相应批次上线人数基础上略有扩大，但总体又保持平稳。综合考虑的因素包括：
一是有利于平稳衔接，确保改革过渡期能有序投档录取；二是使考生填报志愿更有针对性，尽可能减少录取结果与考生期待之间的落差；三是这样做也是高考取消批次后征求意见中大多数人的意见。