-
成考英语阅读理解做题技巧全攻略
考试动态是很多考生和家长关心的事。成考英语阅读理解题有没有什么技巧，这是很多考生都在找的答案。今天小编整理了几个实用方法，包括根据情况选择先看题还是先看文、标记关键信息、快速对应答案位置等。成人高考本身难度不大，掌握了技巧这类题做起来很顺手。感兴趣的网友与小编继续往下看吧
1、先看文章后做题。
先看文章后做题。主要针对做题时间充裕，文章简单易懂的情况。涉及到一般常识或科普知识，可以在未阅读文章之前自己先行判断，在阅读时只要对自己的判断进行验证就可以了。
2、先看题目后读文章再做题。
这种方法在时间紧、文章长的情况下更为实用。先看题目后读文章再做题，可以带着问题去阅读，文章中的内容与考题相关时仔细阅读，与题目无关时可以置之不理，很快跳过去。
3、快速阅读文章后面的题目，并将题目中的关键信息画出来。
这样可以获得文章的大概意思，做到有的放矢。阅读过程中，可以将含有重要信息的词、短语或句子等用笔画出来。这样可为答题做很好的铺垫。解题时寻找相关的重要信息就容易多了。
成人高考一点都不难，很多人都是被高考”两个字吓到了，其实只是国考，考试很严格，难度不大，录取分数线很低。成考考不过的几率很小，成人高考的题目简单，基本都会通过。如果是基础较差，或很久没看书，可以参加当地报名点组织的考前辅导，或买书做题，一般都能过的。每年录取线都不同，根据考试成绩，由省招生考试院统一录取。通过考试还是比较简单的。
高考语文阅读理解怎么做方法
语文阅读理解的主要要求是：
1. 语文阅读理解题读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节。
2. 既理解具体的事实，也理解抽象的概念。
3. 既理解字面的意思，也理解深层的含义，包括作者的态度，意图等。
4. 既理解某句，某段的含义，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。
5. 既能根据所提供的信息去理解，也能结合中学生应有的常识去理解。根据这五项要求，我们可将语文阅读理解题多项选择题归纳为以下几种题型：细节理解题，词句理解题，主题、主旨题，猜测词义题，推理判断题。下面作者结合平时教学中的经验体会，谈一谈做语文阅读理解题的技巧与策略。
自然科学和社科类文章阅读如何作答
这两部分语文阅读理解题的内容考查，一般采用单项选择的形式，共设四个小题。做好这四道题，要注意以下几点：
1.注意思考的严密、周详。
2.务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判断选项正误;依据原句进行推理要合理，否则成为“无中生有”。
3.了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。
4.自然科学类文章语文阅读理解题有时选文可能枯燥，要保持大脑清醒。静下心仔细阅读，力求准确理解。
答题技巧：
一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。
二是一般第1、2题比较容易，可以直接找到原文中的位置，根据题干指向。表述一般与原文一致的，大都正确。
三是第3、4题的设题难度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有些偏差。细微处要搞清楚。
高考语文第一篇阅读答题技巧
(一)调整好心态，自信应战。
平时模拟考试多场，实战真的来了，不免紧张、心慌、焦虑不安;有的同学甚至手心出汗，呼吸困难，握笔的手都在发抖。
放松，放松，必须控制情绪!此时，可以闯上眼睛，深呼吸几次，尽快平复紧张不安的情绪。
情绪稳定，就有了大方自信。马斯洛：“心态若改变，态度就改变。”
明确考试方向，牢记解题技法。
(一)近三年该题考察情况：
1、筛选并整合文中的信息。
2、分析文章结构，归纳内容要点，概括中心意思。
3、分析论点论据和论证方法。
4、分析概括作者在文中的观点态度。
注意：“理解文中重要概念的含义”、“理解文中重要句子的含义”近三年未考，今年未必不考。
(二)各类题型的解题技巧
1、关于“筛选并整合文中的信息”
设题一：背离原文。
比照：是否增加了或减少了一两个词语，如：“的、了、之、将、已经”等。
解题：对照句子中的主语、谓语、宾语与原文是否一致;修饰成分中是否有字词增减、改换的变化。
设题二：以偏概全
比照：有无夸大其词，故意扩大范围;或将可能发生的事说成一定会发生;或以部分代替整体。
解题：特别注意表示程度、范围、数量等的词，如：“特别、非常、及、十分，总共、部分、几个、大多数、通常、有时、往往等。
设题三：无中生有
比照： 原文中有无此观点。
解题：仔细检查设题内容，在原文能否找到依据或者能否根据原文推断出此观点。
2、关于“归纳内容要点概括中心思想”
设题与解题一：断章取义。阅读原文，找到答题区，不要遗漏信息。
设题与解题二：强加因果。看原文有无“因为……所以”的关联词;因果关系是否颠倒即可判断。
设题与解题三：扩大或缩小。精读原文，特别注意表示范围、作用、程度的词。
设题与解题四：状态改变。对照阅读，注意“偶然与必然”、“已然和未然”的问题。
设题与解题五：主次颠倒。阅读对照，区别主要内容和次要内容。
设题与解题六：张冠李戴。紧紧抓住每一个句子的主语即可。
关于“分析论点论据和论证方法”
论点的判断：论点一般出现在文章的标题、开头、或各段首尾处，但要分清是全文的总论点，还是分论点，并看设题是针对总论点还是分论点设题的。
论据的判断：看论据是为谁服务，是围绕什么中心论点去论证的。
论证方法的判断：依据原文，按照逻辑判断，分析所运用的论证方法及作用来判断是否正确。
分析“概括作者在文中的观点态度”
(一)整体把握
整体阅读，把握全文内容，及逻辑关系，认真比对。
(二)辨明关系
对比选项信息与原文内容，辨明句与句之间的逻辑关系。
假设关系：将假设变成现实，或理解成其它关系。
条件关系：将充分条件理解成必要条件，或反之。
递进关系：句子的前后顺序要特别注意。
转折关系：将转折关系理解成其它关系，熟记转折关系关联词。
目的关系：注意区分目的与手段。
片段阅读常见错误有哪些
易犯错误一：把主旨观点题当做细节题来做
解答片段阅读题目的第一步是要先看题目问法，从而确定题型。主旨观点题的问法有这段文字作者意在表达什么?"这段文字主要强调了什么?"这段文字作者想表达的观点是什么?"通过这些问法可知，这类题目考察的是文段主旨，也就是作者的写作目的。作答的思路是通过分析文段把握作者突出强调的重点，此时正确选项就是对主旨的概括，这种概括往往不会和原文的表述一字不差，而是对原文主旨句的同义转述。所以考生在作答时，不能因为选项和文段的表达稍有不同就否定该选项，也不能因为某些选项和文段中的表达完全一致就认为是正确选项。因为即使一个选项和原文某句话完全一样，这句话也不一定就是文段的主旨句。大家要铭记的一点是，主旨观点题考察的不是哪个选项和文段表述一致(那是细节题的考察内容)，而是需要宏观把握作者的写作目的。我们可以通过一个典型的例题来加深理解。
例.在过去的20年中，计算机的功能越来越强大，计算机模型也成为大脑研究的有力工具。开始的时候，我们建造了一个仿真计算机模型，随后我们便发现了计算机预测的存在于大脑前扣带皮层中的预警系统。这是一个令人兴奋的结果，但是我们还要通过人体实验证实它的准确性。事实上，计算机模型还进行了其他一些关于前扣带皮层如何工作的预测，但是我们还没有机会证实，我们期待着更多有意义的发现。
以上文字主要是想说明：
A.计算机功能越来越强大
B.计算机模型越来越有用
C.日益发展的计算机有助于推进研究
D.计算机模型帮助大脑研究取得切实进展
答案D。解这道题目我们可以通过找主题词的方式来分析。文段的一个明显的高频词汇就是计算机模型"，整段话都是围绕计算机模型"这个话题展开的，因此正确的选项应该包含计算机模型"，排除A、C。具体来看，文段第一句讲的是计算机模型也成为大脑研究的有力工具"，下文两句也都说到大脑前扣带皮层"，所以整体来看，文段讲的是计算机模型"对大脑"研究的意义，因此比较B、D选项，B项越来越有用"并没有指出是在哪方面有用，而D项的表述更加具体，所以选D。有些考生会纠结D项取得切实进展"在文中没有提到，这就是犯了把主观题当做细节题的错误，只有宏观上把握好计算机模型"和大脑"这两个主题词，方向才不会错。
老师上述这类错误是实际做题过程中大家很容易出现的，需要引起足够重视，同时在平日做练习的过程中加深理解。片段阅读中的其他几类易犯的错误，我们会在后续的文章中依次给大家呈现。