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山西教师招聘:性格特征结构指南

2026-05-18

公考知识是很多考生和家长关心的事。性格结构特征在教师招聘考试中属于心理学范畴的内容,很多备考的朋友反映这块比较抽象,不知道从哪里入手。今天小编整理的就是性格结构特征的详细分类,四个方面的特征表现都说清楚了,按照这个框架去复习会清晰很多。感到兴趣的网友和小编一同来下文看看吧

山西教师招聘:性格特征结构指南

1.性格的态度特征

这是指表现在对现实态度方面的性格特征。作为社会的人,总是不断地接受现实生活的影响,并且总是以一定的态度做出反应。由于客观现实的复杂性和多样性,因而人对现实的态度也是多种多样的。概括起来主要有:

(1)对社会、集体、他人的态度的性格特征。属于这方面的性格特征主要有:爱国与不爱国,关心集体与无视集体,遵守纪律与自由散漫,助人为乐与自私自利,诚实与虚伪,礼貌与粗鲁,等等。

(2)对劳动和工作态度的性格特征。属于这方面的性格特征主要有:勤劳或懒惰,奋发或懈怠,认真或马虎,务实或浮华,节约或浪费,有首创精神或墨守成规,等等。

(3)对自己态度的性格特征。属于这方面的特征主要有:谦虚或自负,自信或自馁,自尊或自卑,严于律己或放任自流,等等。

2.性格的意志特征

人自觉地调节自己的行为方式和水平表明了一个人性格的意志特征。具体表现在以下几个方面:

(1)对行为目标明确程度的性格特征。属于这方面的性格特征有:有目的性或冲动性,有独立性或受暗示性,有组织纪律性或放纵,等等。

(2)对行为自觉控制水平的性格特征。属于这方面的性格特征主要有:主动性或被动性,自制性或冲动性,等等。

(3)在紧急状态或困难情况下表示的性格特征。属于这方面的性格特征主要有:勇敢或胆怯,镇定或惊慌,坚决果断或优柔寡断,等等。

(4)对自己做出决定,执行过程中的性格特征。这方面的性格特征主要有:坚持或动摇,有原则性的灵活应变或顽固执拗,等等。

3.性格的情绪特征

这是指人在情绪活动中表现出来的性格特征。具体表现在以下几个方面:

(1)情绪强度方面的性格特征。这种特征主要表现为情绪对人的行为活动的感染和支配程度以及情绪受意志控制的程度。

(2)情绪稳定性方面的性格特征。这种特征主要表现为情绪起伏和波动的程度。

(3)情绪持久性方面的性格特征。这种特征主要表现为情感保持时间的久暂程度。

(4)情绪主导心境方面的性格特征。每个人都有主导心境,个人的主导心境鲜明地表现着他对客观现实的一般态度。主导心境方面的特征主要是指不同的主导心境在一个人身上稳定性的表现。

4.性格的理智特征

性格的理智特征是指人在感觉、知觉、记忆、思维、想象等方面所表现出来的特点。其表现在以下几个方面:

(1)表现在感知方面的性格特征主要有:被动感知型和主动感知型;分析型和综合型;笼统型和精确型;描述型和解释型。

(2)表现在记忆方面的性格特征主要有:主动记忆型和被动记忆型;有信心记忆型和无信心记忆型。

(3)表现在思维方面性格特征主要有:深刻型和肤浅型;形象思维型和抽象思维型;思维灵活型和思维固执型;思维敏捷型和思维迟钝型;等等。

(4)表现在想象方面的性格特征主要有:幻想型和现实主义型;主动想象型和被动想象型;广阔的想象型和狭窄的想象型,大胆想象型和想象受拘束型;等等。

情绪理论各流派观点

情绪理论各流派观点

(1)情绪的早期理论

①詹姆斯——兰格的机体知觉理论

詹姆斯——兰格情绪学说是有关情绪的生理机制方面的第一个学说。美国心理学家詹姆斯和丹麦生理学家兰格都持有此观点。他们认为情绪刺激引起身体的生理反应,而生理反应进一步导致情绪体验的产生。后人也称之为情绪的外周理论。

②坎农——巴德学说

坎农和巴德认为,情绪的中枢不在外周神经系统,而在中枢神经系统的丘脑。外界刺激引起感觉器官的神经冲动,传至丘脑,再由丘脑同时向大脑和植物性神经系统发出神经冲动,从而在大脑产生情绪的主观体验,而由植物性神经系统产生个体的生理变化。

(2)情绪的认知理论

①阿诺德的评定——兴奋说

美国心理学家阿诺德提出刺激情境并不直接决定情绪的性质,从刺激出现到情绪的产生要经过对刺激的估量和评价。外界刺激引起感觉器官的神经冲动,传至丘脑,再由丘脑同时向大脑和植物性神经系统发出神经冲动,从而在大脑产生情绪的主观体验,而由植物性神经系统产生个体的生理变化。

②沙赫特和辛格的理论

美国心理学家沙赫特和辛格认为,情绪的产生有三个不可缺少的因素:A.个体必须体验到高度的生理唤醒;B.个体必须对生理状态的变化进行认知性的唤醒;C.相应的环境因素,即对环境刺激的认识。他们认为情绪状态是由生理状态、认知过程、环境因素在大脑皮层中整合的结果。

③拉扎勒斯的认知——评价理论

拉扎勒斯认为情绪是人与环境相互作用的产物。在情绪活动中,人不仅反映环境中的刺激事件对自己的影响,同时要调节自己对于刺激的反应。按照拉扎勒斯的观点,情绪是个体对环境知觉到有害或有益的反应。

考题再现主张丘脑在情绪形成中起重要作用的是( )。

A.詹姆斯-兰格理论

B.坎农-巴德理论

C.沙赫特情绪认知理论

D.当代情绪理论模型

答案B。解析:本题考查早起情绪理论。坎农和巴德认为,情绪的中枢不在外周神经系统,而在中枢神经系统的丘脑。外界刺激引起感觉器官的神经冲动,传至丘脑,再由丘脑同时向大脑和植物性神经系统发出神经冲动,从而在大脑产生情绪的主观体验,而由植物性神经系统产生个体的生理变化。故本题选B。

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