-
《这样可以吗》小学社会教案撰写要点归纳
考试政策是很多考生和家长关心的事。教师资格证面试考察的是考生的综合素质，教案设计体现的是教学思路和学科理解。今天小编要说的就是小学社会《这样可以吗》的教案要点，从情感态度价值观到知识技能目标都有涉及，备考阶段值得研究。感兴趣的朋友与小编了解了解哦
一、教学目标
情感与态度
懂得合理安排周末的意义。
行为与习惯
养成不拖沓的好习惯。
知识与技能
懂得周末的意义，学会合理安排周末活动。
过程与方法
通过情境创设、对比等方式，学会合理安排周末活动。
二、教学重难点
重点
懂得周末的意义，愿意有计划有目的的安排周末。
难点
学会合理安排自己的周末生活。
三、教学过程
环节一：导入新课
提问：同学们，周末刚刚过去，这个周末你做了什么?把你们的周末生活分享给同学们吧。
学生分享，教师总结：同学们的周末可真精彩，那么你们知道什么样的周末才最有意义吗?进而引入新课《这样可以吗》。
环节二：新课讲授
1.周末不可以
过渡：周末我们可以开开心心地做自己想做的事情，可是最近有一个叫小宝的小朋友他有很多委屈想跟大家倾诉，因为就连周末他的爸爸妈妈也会对他说不可以。都是什么事情，连周末都不可以做呢?下面请同学们阅读教材中下面的故事《小宝不可以》，并找同学分别读不同情境中小宝的话。并谈一谈你们的感受?
学生阅读并分享感受，教师总结：我们要希望拥有一个自由的周末，但是这么多的不可以其实包含了家人的期待和关爱。如果我们有不想做的事情，要学会与父母沟通，共同商量对策。约定好了以后就要说到做到，坚持去做。
2.观点对对碰
呈现教材中两组情景图片。
提问：你赞同早起还是晚起?你觉得什么事情应该先做，什么事情可以后做?说说你们的理由。
环节三：巩固提高
多媒体呈现名言：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
环节四：小结作业
小结：师生共同小结。教师提问：学完本节课有什么样的收获?在学生的回答中巩固本节课的内容：做事情不拖沓，过充实而有意义的周末。
作业：想想周末适合做些什么，了解周边的同学周末都是如何安排的。
四、板书设计
教师资格证考试科目与内容
教师资格证分为笔试和面试，并且是分学段的，教资每个学段都考的科目是综合素质和教育知识与能力，不同学段的教资考试难度不同。
教资证考试分为两种笔试和面试，只有通过笔试才能有机会进入教资面试。笔试面试都通过了，才有机会拿到教师资格证。
教资考试笔试主要考核内容主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识;科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科(专业)领域的基本知识，教学设计、实施、评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
教资考试科目由原来的统一考"两学"改变为幼儿教师资格考《综合素质》和《保教育知识与能力》，小学教师资格考《综合素质》和《教育教学与能力》，中学教资增加一个分别考《综合素质》、《教育教学与能力》和《学科知识与教学能力》。
同时，教资考试形式实行机考、笔试和面试相结合。教资考试面试主要考核内容面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。教资主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
教资考几门课程：
小学教资证：笔试考2门，分别是小学综合素质、教育教学知识与能力;面试考1门。
幼儿教资证：笔试考2门，分别是幼儿综合素质、保教知识与能力。教资面试不分科目。
初中教资证：笔试考3门，分别是中学综合素质、教育知识与能力、初中学科知识与能力;教资面试考1门，在学科中任选一门考试即可。
高中教资证：笔试考3门，分别是中学综合素质、教育知识与能力、高中学科知识与能力;教资面试考1门，在学科中任选一门考试即可。
中职教资文化课：笔试考3门，分别是中学综合素质、教育知识与能力、高中学科知识与能力。
中职教资专业课：笔试考2门，分别是中学综合素质、教育知识与能力。
中职教资实习指导：笔试考2门，分别是中学综合素质、教育知识与能力。
教资证面试内容
1、结构化：一共有6类，分别为自我认知类题目、人际沟通类题目、应急应变类题目以及组织管理类题目、综合分析类题目、教育教学题目。考官会在教资面试题库中随机抽取两道，需要考生即时回答。
2、教资试讲：在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。
3、答辩：是考官根据之前的教资试讲进行相关提问、考生作答的环节安排。